《木兰诗》是中国南北朝时期传唱的乐府民歌

灵悠山人

木兰诗

【原文】：

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【简介】：

《木兰诗》是中国北朝时期流传的一首乐府民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。后人把它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。也是一首叙事长诗，讲述了少女木兰代父从军的传奇经历。诗中描绘了木兰女扮男装投身军旅，在战场上建立功勋后拒绝高官厚禄、执意归乡的故事，生动展现了她勇敢坚毅的品格、爱国奉献的精神与纯真质朴的本性。全诗以“木兰是女郎”的独特视角构思情节，将传奇性与生活气息巧妙融合：既保留了战争题材的宏大叙事，又将笔墨侧重于日常场景与情感刻画，使作品充满人间烟火气。在艺术表现上，诗歌通过问答对话、铺陈排比、对偶、夸张、象声、悬念互文等多种修辞手法，细腻传神地塑造人物形象，成功营造出既浪漫瑰丽又真实可感的艺术境界，具有强烈的感染力。

【译文】：

叹息声一声又一声，木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听到木兰的声声叹息。问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么。木兰我也没想什么，木兰我也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，愿意为此去买马和马具，从此替代父亲出征。到东边集市买骏马，到西边集市买马鞍和坐垫，到南边集市买马嚼子和缰绳，到北边集市买长鞭。早上告别父母离开，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见黄河流水的声响。早上辞别黄河上路，傍晚到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶叫声。远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照着铠甲。将军身经百战，有的牺牲了，壮士（木兰）战斗十年胜利归来。回来拜见可汗，可汗坐在朝堂上。（给木兰）记很大的功，赏赐了很多的财物。可汗问（木兰）想要什么，木兰不愿做尚书郎，希望骑上千里马，（让千里马）送自己回到故乡。父母听说女儿回来，互相搀扶着出城；姐姐听说妹妹回来，对门梳妆打扮起来；小弟听说姐姐回来，霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我东屋的门，坐在我西屋的床上，脱掉我作战时的战袍，穿上我往日的衣裙。对着窗户梳理美丽的鬓发，照着镜子贴上好看的花黄。出门去看军中的同伴，同伴都很惊异：同行作战十几年，（竟）不知木兰是女子。（据说，提着兔子的耳朵悬在半空时）雄免两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨认）;雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

【赏析】：

1.主题及内容介绍
这是一首​​乐府民歌​​，也是一首​​长篇叙事诗​​，描述了​​木兰从织布叹息到代父从军、征战十年、辞官还乡的全过程​​，营造了​​紧张激烈的战争氛围与温馨欢乐的家庭团聚场景​​，体现了​​木兰勇敢坚毅、孝顺忠诚、淡泊名利的优秀品质​​，表达了​​对木兰英雄气概的赞美、对爱国精神的颂扬以及对女性力量的肯定​​。
2.写作手法
夸张：“万里赴戎机，关山度若飞”，概括上文“旦辞”八句的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。寒光映照着身上冰冷的铠甲。
比喻：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。
铺陈：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”此句运用排比手法，通过“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”四个结构相同的分句，依次铺陈木兰在东西南北四市购置战马装备的过程。其中“骏马”与“长鞭”两个意象尤为突出，以雄健的物象选择和豪迈的语词搭配，生动传神地烘托出木兰出征前意气风发、斗志昂扬的精神风貌。
对偶：“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。”此段连用四个排比句式与两个对偶句式，通过“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”的连续动作描写，生动展现了木兰重归女儿身的喜悦之情。“帖花黄”指在额间贴花施黄的闺阁妆饰习俗，是当时女性典型的美容装扮。诗人以“十二年未入之闺阁，未坐之床，未着之衣裳，未理之云鬓，未贴之花黄，今日百度俱兴矣”的铺陈手法，通过战前战后生活场景的强烈对比，不仅淋漓尽致地表现了木兰恢复女性身份后的欢欣愉悦，更深刻揭示了这一身份回归的珍贵与不易，凸显了木兰在完成保家卫国使命后对女性本真身份的珍视与重获。
互文：“当窗理云鬓”与“对镜帖花黄”两句运用精妙的互文手法，通过镜子与窗户的交织，诗人将“对镜”与“当窗”两个动作相互补充、彼此呼应，既展现了木兰对镜梳妆时需倚窗借光的实景，又暗含了她整理妆容时镜中映照窗棂的完整画面。生动再现了木兰恢复女儿装扮时动作的迅捷流畅，更通过这一连贯的梳妆过程，传神地刻画出她历经十年沙场生涯后，迫不及待重拾女儿身份的急切心情与喜悦。
起兴：“唧唧复唧唧”描绘了木兰家中织布机声响个不停的情景，营造出一种日常劳作的氛围。从这熟悉的劳动场景自然地引出了下文“木兰当户织”的画面，进而逐步展开木兰替父从军这一具有传奇色彩的故事。这种起兴方式让诗歌的开端显得质朴自然，也为整个故事奠定了一种平实而又亲切的基调，使读者更容易代入情境，去了解木兰的生活和后续的经历。
渲染：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”四句，通过地方的快速转换和购买物品的密集罗列，营造出一种急促感。渲染了战前紧张忙碌的氛围。文中对木兰重归闺阁、再度梳妆的细腻刻画，尤为传神地展现了她热爱生活、娇美灵动的女儿情态。紧接着，笔锋转向木兰端坐织机前的场景：她虽对着织机，却迟迟不曾投梭织布，只是静默地坐着，发出一声声悠长的叹息。此时，四周的虫鸣声与木兰的叹息相互交织，将一位少女即将做出重大抉择前的复杂心境与氛围渲染得淋漓尽致。

《木兰诗》在中国诗歌史上堪称独树一帜的作品，集中展现了中国古代民歌的独特艺术魅力。诗歌巧妙运用铺陈排比、夸张渲染、象声摹绘、悬念设问等多种表现手法，在营造艺术氛围、塑造人物形象方面取得了卓越成效。正是凭借其别具一格的艺术表现力和深邃丰厚的思想意蕴，被选收录于全国中学语文教材，成为传承中华优秀文学传统的重要载体。